Diagnostic Biodiversité...

Situation de l’établissement :

1-Votre établissement est-il situé près d’un parc naturel ou de sites à la biodiversité spécifique ?
OUI: Reserve de Montenach, Reserve de Sierck, Zone de protection des oiseaux au Luxembourg, Zone humide de Budange...

2-L’enceinte de l’école est-elle délimitée par une barrière végétale ou artificielle ?

NON: Elle sera réalisée autour de l'école...

3-Connaissez-vous la géologie du terrain sur lequel est construit votre établissement ?

NON: vraisemblablement argilo-calcaire...

4- Quelle est la proportion d’espaces verts dans votre établissement ? Ces espaces sont-ils accessibles aux élèves ?

OUI: 10% environ...

Gestion / Equipements :

5-Qui entretient ces espaces ? Les élèves y participent-ils ?
OUI: Les élèves et quelques parents bénévoles entretiennent le jardin...

6-Comment sont entretenus ces espaces (techniques, produits utilisés, quantités…)

... L’entretien est naturel. Aucun produit chimique n’est utilisé. Les plantations sont variées chaque année.

7-Envisagez-vous de faire suivre une formation à ceux qui entretiennent ces espaces pour les initier à de nouvelles techniques plus favorables à la biodiversité ?

OUI: Journées découverte à l’Adeppa pour les enfants. Quelques enseignants ont suivi une formation...
8-Lorsque vous faites des achats pour l’établissement (bancs, barrières, peintures…), prenez-vous en compte l’origine et les transformations des composants ?

NON: La sécurité des enfants a été jusque là notre principale priorité...

La biodiversité dans l’établissement :

9-Avez-vous déjà mis en œuvre des actions en relation avec la biodiversité avec vos élèves ?

OUI: Jardins, herbiers, refuges à insectes...
10- Les élèves ont-ils fait l’inventaire des différentes espèces végétales et animales présentes dans l’enceinte de l’établissement ? (herbier…)

OUI: Herbier des fleurs et des légumes...

11-Tenez-vous un carnet de bord annuel d’observation des espèces saisonnières, migratrices ?
NON:

12-Avez-vous adopté des indicateurs de suivi de biodiversité (nombre d’arbres, nids…) ?

NON:

13-Avez-vous des espèces envahissantes ou allergisantes dans votre établissement ? Comment les gérez-vous ?
OUI: Un bubelia

14-Savez-vous quelles espèces végétales peuvent favoriser une plus riche biodiversité animale ?

NON: Lavande, capucine, basilic, champs fleuris, jachère fleurie...

15-Avez-vous identifié les zones de l’établissement qui pourraient accueillir une biodiversité plus riche ?

OUI: Haie autour de l'école, retard de fauche, spirale à insectes...

Accueil des espèces :

16-Avez-vous mis en place des nichoirs (oiseaux, chouette, hérisson, chauve-souris) ?

OUI:

17-Avez-vous installé des mangeoires, boules de graines (oiseaux, écureuil…) ?

OUI: Boules de graines...
18-Avez-vous mis en place des installations pour accueillir diverses espèces (bassin, mare, fagots pour invertébrés, compost, « bûche HLM »…) ?

OUI: Bassin et compost...

19-Ya-t-il des moments dédiés à l’observation de l’évolution de ces installations ?
OUI: Ateliers pédagogiques...

20-Avez-vous un arborétum, un verger, un conservatoire ou un potager avec légumes « historiques » adaptés à votre région ?

OUI: En projet...

La biodiversité locale :

21-Travaillez-vous en partenariat avec une association de protection de l’environnement, des animaux ?

NON:Conservatoire des Sites Lorrains, Adeppa présents au comité de suivi. Contact avec la Ligue de Protection des Oiseaux...

22-Les élèves connaissent-ils les espèces animales et végétales endémiques de votre région ? Ya-t-il des espèces menacées, protégées ou migratrices ?
NON:

23-Quels sont les moyens mis en œuvre localement afin de favoriser et protéger la biodiversité ? (corridors de biodiversité, réserves naturelles, parcs…) Connaissez-vous leur fonctionnement ?
... : Visite de Montenach, Klang, fonctionnement des zones...

24-Connaissez-vous les ressources locales de biodiversité qui ont fait prospérer votre région (agriculture, pêche, élevage…)

...

25-Communiquez-vous sur es enjeux de la biodiversité au sein et autour de votre établissement (affichage, presse locale…) ?

NON: Magazine, blog, affiches, stands lors de manifestations dans la commune...